讀書(shū)郎空中課堂app是讀書(shū)郎教育集團(tuán)為應(yīng)對(duì)此次新冠病毒打造的線上直播教學(xué)平臺(tái)，為了在疫情期間學(xué)生能夠接受良好的教育，平臺(tái)為學(xué)生和老師提供豐富的課程內(nèi)容，老師授課更簡(jiǎn)單，學(xué)生學(xué)習(xí)更方便，需要的可以來(lái)西西下載讀書(shū)郎空中課堂app進(jìn)行使用

軟件簡(jiǎn)介

新高考

輕松實(shí)現(xiàn)“一師一課表，一生一課表”

英語(yǔ)口語(yǔ)

聽(tīng)說(shuō)跟讀實(shí)時(shí)反饋，口語(yǔ)智能精準(zhǔn)評(píng)測(cè)

美師優(yōu)課

覆蓋教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)

大數(shù)據(jù)分析

數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析，優(yōu)化教學(xué)

課后網(wǎng)

共享名校名師，實(shí)時(shí)互動(dòng)直播課堂

軟件亮點(diǎn)

便捷的學(xué)習(xí)體驗(yàn)：

操作界面簡(jiǎn)單易懂，查看課程學(xué)習(xí)進(jìn)度，支持提問(wèn)答疑功能，隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)。

視頻課程：

支持群聊，在線提問(wèn)，讓學(xué)生和老師更好的互動(dòng)。

直播功能：

支持清晰度切換，給老師更流暢的直播體驗(yàn)。

軟件優(yōu)勢(shì)

1、名校知名講師在線教學(xué)面對(duì)面解惑;

2、科學(xué)的教學(xué)流程直播試卷檢測(cè)體系學(xué)習(xí);

3、非常方便的線上互動(dòng)第一時(shí)間解決問(wèn)題;

4、智能的學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)時(shí)跟蹤記錄成長(zhǎng)。

常見(jiàn)問(wèn)題

老師如何上課？

場(chǎng)景一：老師在家上課

背景：老師無(wú)法出門(mén)去學(xué)校，家里有可用授課的臺(tái)式電腦或筆記本電腦。

帶寬要求：家庭用100M寬帶。

場(chǎng)景二：學(xué)校直播間上課（全身出鏡模式）

背景：老師可以到學(xué)校上課，學(xué)校有完善可用的錄播室。

帶寬要求：20M上下對(duì)等專(zhuān)線。

學(xué)校如何管理？

大班教學(xué)：同一時(shí)間同一個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)同一門(mén)課程，比如五年級(jí)上午語(yǔ)文課，由一個(gè)或者多個(gè)教師同時(shí)發(fā)起直播覆蓋（擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)師資教學(xué)的影響范圍，延伸教學(xué)空間），那么五年級(jí)的全部學(xué)生在同一時(shí)間上語(yǔ)文課，即同一年級(jí)使用同一份課表上課。

小班管理：原本每個(gè)班的學(xué)生還是以原班級(jí)為單位由專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行管理和溝通，例如原本40人一個(gè)班，則依舊以40人為一個(gè)小班由專(zhuān)門(mén)老師進(jìn)行課后答疑，家校溝通。

學(xué)生如何上課？

使用平板電腦（安卓），安裝【雙師直播課APP】，隨時(shí)隨地上直播課。

如何申請(qǐng)?jiān)囉茫?/p>

有需求的學(xué)?；蛘呓逃鞴軉挝?，需與軟件方聯(lián)系開(kāi)通在線直播教學(xué)權(quán)限。

軟件功能

空中課堂

視頻直播、視頻點(diǎn)播、家庭教育、遠(yuǎn)程互動(dòng)、教師輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、學(xué)?；顒?dòng)展示。

走班選課

讀書(shū)郎走班選課系統(tǒng)，該產(chǎn)品根據(jù)新高考發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主選課，從多門(mén)課程當(dāng)中自動(dòng)選擇三或四門(mén)課程，系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生的選課情況自動(dòng)分班，教師可以對(duì)分班結(jié)果手動(dòng)微調(diào)，從而減輕教師排課負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生選課意愿與學(xué)校資源的最優(yōu)匹配。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

讀書(shū)郎學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，該產(chǎn)品可以多角色評(píng)價(jià)：教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、個(gè)人自評(píng)；多指標(biāo)評(píng)價(jià)：品德表現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)健康，藝術(shù)修養(yǎng)，創(chuàng)新實(shí)踐，從進(jìn)校到離校的所有過(guò)程性評(píng)價(jià)；多方式評(píng)價(jià)：掃碼評(píng)價(jià)、圖片評(píng)價(jià)、文字評(píng)價(jià)等；多層級(jí)評(píng)價(jià)：班級(jí)整體評(píng)價(jià)、個(gè)人評(píng)價(jià)，操作便捷、統(tǒng)計(jì)科學(xué)。

學(xué)業(yè)成績(jī)分析

讀書(shū)郎學(xué)業(yè)成績(jī)分析系統(tǒng)，該產(chǎn)品支持多模式批閱，教師先紙質(zhì)批閱，然后掃描儀掃描和掃描儀先掃描，教師再網(wǎng)上批閱，批閱完成后，系統(tǒng)自動(dòng)多維度分析，包括題型分析、知識(shí)點(diǎn)分析、粗心度分析和分值分析等；多方位比較，包括班級(jí)內(nèi)比較，年級(jí)內(nèi)比較，區(qū)縣內(nèi)比較；多形式統(tǒng)計(jì)，包括表格統(tǒng)計(jì)、圖標(biāo)統(tǒng)計(jì)、柱狀圖；該系統(tǒng)既可減輕教師錄入各類(lèi)數(shù)據(jù)的負(fù)擔(dān)，也可精確掌握學(xué)生、教師、班級(jí)、學(xué)校等成績(jī)情況。